Beiträge getagged mit sanktionsarme Räume für wertbildende Kommunikation
Schule von Morgen für die Jugendlichen von heute
Veröffentlicht in Wissenschaft - Forschung - Technik am März 12, 2012
Zukünftige Pädagogen als Gestalter von Initiationsräumen zur Selbstbildung Die Betonung unseres momentanen Schulsystems in Sachen Bildung liegt sehr stark darauf, bestimmte Wissensinhalte in Vollständigkeit an die Schüler weiterzugeben. Oftmals wird zu diesen Inhalten gar kein Bezug zu der Lebenswelt der Schüler hergestellt. Die dahinterliegende Vorstellung fußt auf der Überzeugung, je mehr Wissen vermittelt wird, desto [...]
Peergroups sind Forschungslabore zur Selbsterprobung
Veröffentlicht in Familie - Kinder - Zuhause am Februar 27, 2012
Peergroups als physisches und soziales Kapital Jugendliche begleiten – Was Pädagogen und Eltern wissen sollten Was von Erwachsenen oft misstrauisch beäugt wird, sind Situationen, in denen sich Jugendliche ohne erwachsene Kontrolle treffen und dort in Eigenbewegungen kommen, die sich den Erwachsenen nicht erschließen bzw. sich diesen entziehen. So war ich vor einigen Jahren von den [...]
